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BLOQUE I LA BIODIVERSIDAD: RESULTADO DE LA EVOLUCIÓN
TEMA: 1.1. EL VALOR DE LA BIODIVERSIDAD

RESPUESTAS ACTIVIDAD 8

Alumno del primer grado aqui tienes las respuestas correctas a la actividad 8 del primer bimestre

 

1.- ESCRIBE LAS SIETE CATEGORIAS TAXONOMICAS PARA LOS SIGUIENTES SERES VIVOS E INCLUYE LA ILUSTRACION DE CADA UNO DE ELLOS

 

ORGANISMO

CATEGORIA

maíz

fríjol

caballo

Reino, Plantae Plantae Animalia
Fhylum o división Magnoliophyta Magnoliophyta Chordata
Clase Liliopsida Magnoliopsida Mammalia
Orden Poales Fabales Perissodactyla
Familia Poaceae Fabaceae Equidae
Género Zea Phaseolus Equus
Especie Z. mays  P. vulgaris  E. caballus 

 

 

ORGANISMO

CATEGORIA

coyote

leopardo

hombre

Reino, Animalia Animalia Animalia
Fhylum o división Chordata Chordata Chordata
Clase Mammalia Mammalia Mammalia
Orden Carnívora Carnívora Primates
Familia Canidae Felidae Hominidae
Género Canis Panthera Homo
Especie C.latrans  P. pardus  H. sapiens 

2.- ESCRIBE EL NOMBRE CIENTÍFICO PARA CADA UNO DE LOS SIGUIENTES SERES VIVOS E INCLUYE SU ILUSTRACIÓN

ORGANISMO

NOMBRE CIENTIFICO

maíz Zea mays Zea mays 
frijol Phaseolus vulgaris Phaseolus vulgaris 
caballo Equus  caballus Equus  caballus 
coyote  Canis latrans  Canis latrans 
leopardo Panthera pardus Panthera pardus 
hombre Homo sapiens Homo sapiens 
flor de nochebuena Euphorbia pulcherrima Euphorbia pulcherrima 
papa Solanum tuberosum Solanum tuberosum 
plátano Musa paradisiaca Musa paradisiaca 
halcón peregrino Falco peregrinus Falco peregrinus 
vaca Bos taurus Bos taurus 
mono araña Ateles geoffroyi Ateles geoffroyi 

           ARROZ                                             Oryza sativa                            Oryza sativa                         

 NOTA: Recuerda que no es obligatorio imprimir el contenido de este artículo. Puedes transcribirlo en tu cuaderno en donde tienes anotada la actividad 7 del primrt bimestre.

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Reune el material necesario para realizar la siguiente practica de laboratorio.

PRÁCTICA A REALIZAR

PRÁCTICA _SOBRE_CLASIFICACIÓN_imprimirla

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Resuelve las siguientes actividades

EJERCICIO B

1.- ESCRIBE LAS SIETE CATEGORIAS TAXONOMICAS PARA LOS SIGUIENTES SERES VIVOS E INCLUYE LA ILUSTRACION DE CADA UNO DE ELLOS.

•MAIZ

•FRIJOL

•CABALLO

•COYOTE

•LEOPARDO

•HOMBRE

2.- ESCRIBE EL NOMBRE CIENTÍFICO PARA CADA UNO DE LOS SIGUIENTES SERES VIVOS E INCLUYE SU ILUSTRACIÓN

  • MAIZ
  • FRIJOL
  • ARROZ
  • CABALLO
  • COYOTE
  • LEOPARDO
  • HOMBRE
  • FLOR DE NOCHEBUENA
  • PAPA
  • PLATANO
  • HALCON
  • VACA
  • MONO ARAÑA

 

NOTA: Recuerda que no es obligatorio imprimir el contenido de este artículo. Puedes transcribirlo en hojas.

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TEMA: 1.1. EL VALOR DE LA BIODIVERSIDAD

Resuelve las siguientes actividades

EJERCICIO A

•Realiza lo que se pide de la siguiente figura

•Observa la figura y luego escribe en los renglones los nombres de los seres ilustrados cuyas características se te indican

1.Los que viven en la tierra_________________

2.Los que son acuático____________________

3.Los que tienen patas_____________________

4.Los que tienen alas______________________

5.Los que son pequeños____________________

Indica si esta clasificación es extrínseca o intrínseca subrayando la palabra adecuada

EXTRÍNSECA            INTRÍNSECA

•Observa de nuevo la figura y luego anota en los renglones los nombres de los seres ilustrados cuyas características esenciales se te indican.

1.Los que requieren alimentos elaborados por otros seres vivos_______________________

2.Los que producen sus propios alimentos_____________________________

3.Los que son mamíferos____________________________

4.Los que se reproducen por huevos_______________________________

5.Los que tienen sistema nervioso_____________________________

6.Indica si esta clasificación es extrínseca o intrínseca subrayando la palabra adecuada

EXTRÍNSECA            INTRÍNSECA

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